入坑新媒体写作圈4年，露过几次脸，之前受邀做了次公开分享，扒了扒某些无良编辑的骗稿手法。
紧接着，就有很多写手宝宝来加我，问我投稿过程中，还有没有什么要注意的问题。
而大部分问题，都是围绕着市面上形形色色的写作班提出的：
这个班靠不靠谱，这个老师水平如何，这里的资源多不多……
那么，我今天分享一些对写作班的看法，可能会触及到某些人的利益，但是放心，我不会点名，文中举出的例子如有雷同，请相关人员不要对号入座。
我不反对大家报班，因为如果没有我的老师，就不会有我的今天，但我希望的是，请大家擦亮眼睛。
因为靠写作班割韭菜的无良班真是太多了！
因为靠写作班割韭菜的无良班真是太多了！
因为靠写作班割韭菜的无良班真是太多了！
首先，我们要搞清楚，我们报写作班是为了什么？
如果是为了帮助你达到广告文案里说的“财富自由”或者“人生赢家”，那我劝你还是省省吧，现在连币圈都不敢这么吹了。
如果是为了“成为作家”或者“大幅提高文字水准”，也不太靠谱。
为什么呢？因为“作家”这两个字是有沉淀的，不止是读万卷书行万里路那么简单，还需要扎实的训练和实践，靠短短一个月的速成培训，是不可能实现的。
我们充其量算是个“写手”，顶天了称自己为“作者”，“作家”这两个字，别轻易往自己脸上贴。
其实，写作班能够带给我们的帮助，一般是这2个：
学方法+找资源。
学方法，分两步。
第一步，是小白要学的，技巧性的东西，俗称套路。
套路这种东西，并没有想象中那么值钱，市面上的课程同质化非常严重，内容上真的大同小异。
所以对于小白，我的建议是，与其单纯买一堆课程，还不如稍微多花点钱，去报那些有一对一辅导的班。
写作就跟游泳一样，你不亲自下水，喝上几口，蹬两下腿，永远不知道自己的问题在哪里。
多写几篇烂稿子，就可以慢慢摸着门道了。
这些技巧性的东西学会之后，其实写作班里的课程或者老师对你“学方法”的帮助就没那么大了。
该撤就撤。
但是，“学方法”还有第二步，那是针对稍微有一点基础的同学。
这个时候，就全靠运气了。
有的所谓老师，自己刚刚上稿大号才几天，就急吼吼出来开班，除了教教小白入门级的知识外，也没啥别的本事。
而有的老师，自己的本事是有的，但是还没有总结出一套行之有效的方法论，他可以帮你挑毛病、帮你改，但是真要说出为什么，就比较难了。但，这样的老师已经很难得了。
而有的老师，是真的在教一些底层逻辑的东西，一些思维方式的东西，那这样的老师真的要珍惜。毕竟，不是所有人都敢把自己吃饭的家伙给徒弟的。
但是最有意思的是，这样的老师，往往喜欢免费分享一些东西，他们喜欢反套路，玩儿心也比较重，不差那点钱，反而喜欢交朋友，这样的老师，遇见了是运气。
如果运气好，像我前几天听了一次关于“人物稿”的免费分享，课程通篇就讲了“洞察”这两个字，没有一句废话，我当时就感觉任督二脉被打通了一样，爽的一笔。
这个时候，你也许会问：既然大多数课程听一次就够了，为啥会有人反复报名，甚至同时报名很多班呢？
这就涉及到报班的第二个目的了——找资源。
关于找资源，这里面的道道就更多了。
关于怎样撩到想加的编辑，我改天单独聊聊吧，今天重点说说写作班压资源这件事。
在开始，我们要明确一个事实：写作班是要挣钱的，而且是挣写手的钱。
那么，怎样维持它持续挣钱的能力呢？
有的人，是通过个人魅力，他们用高能量的态度、无私的奉献精神来打动人，他们不压资源，反而很乐意自己的学员跟大号有良好的沟通渠道，甚至主动为学员打通桥梁。
这样的老师，当然人见人爱，这就是互助者思维。
助人者，人衡助之。当学员一个一个成为大咖后，他们也会反哺老师。
而有的写作班，把资源藏得死死的。
他们生怕自己的学员认识了编辑，然后带走自己的资源。
因为学员独立了，他们就失业了。
我的写作老师说得好：
如果你是个文案工作室，给甲方提供更好的文案，给写手提供更多的机会，压资源当然无可厚非，因为你靠资源活着。但你作为一个写作班老师，既要收培训的钱，又不给学员机会出头，就有点吃相太难看了。
远离吃相难看的班，他们走不了多远，连带着，你也走不了多远。
另外一点，我想说的是，很多人反复报名同一个班，是因为已经依赖了自己的老师。
这个，也好也不好。
好的是，这个老师一直帮你改稿子，你上稿的成功率可能会高一点。
但不好的是，你自己的进步速度其实会陷入一个瓶颈。
我举个例子，某个写作班的学生，写出了一篇全网爆文，然后他就被某个公司聘去做全职文案了。
但是，他很快就被辞退了。因为他以前的稿子，几乎每一篇都被自己超级负责的老师狠狠地撸过一遍，所以数据量都还不错。
这导致他既养成了依赖老师的习惯，又养成了盲目自大的习惯。
所以，说到底，这还是个选择问题。
我见过太多算不过账的朋友们：
有的一个月好不容易挣到了一些稿费，结果大部分都交了学费，还乐呵呵地给他所谓的老师数钱；
有的明明有无数次机会可以亲自加到编辑，不必在无数次沟通中丧失效率，却偏要交那一笔老师扣下的中介费；
还有的朋友，想出来的创意因为提交了一次作业就被老师收割了，老师用这个选题发了大号，夸你两句，自己就乐得找不着北。
写到这里，发现已经写了2000多字，一些写作班夸张的文案我还没来得及教大家分析，一些写作班教学员洗稿的料我还没来得及说，如果这篇文章数据还不错，我后面就抽空继续聊。
祝大家早日过稿，成就最好的自己。
